Zihinsel Yetersizliği Olan Bireyler Kaba Değerlendirme Formu
D. Mutfak Becerileri
18 Hazır çorba pişirir.
19 Tavada yumurta pişirir.
20 Domates sosu hazırlar.
21 Makarna pişirir.
22 Pilav pişirir.
23 Sebze kızartır.
24 Toz içecek hazırlar.
25 Ayran yapar.
26 Süt ısıtır.
27 Çay demler.
28 Yemek masası hazırlar.
29 Yemek masası toplar.
30 Çay servisi yapar.
31 Elde bulaşık yıkar.
32 Bulaşık makinesinde bulaşık yıkar.
4.TOPLUMSAL YAŞAM BECERİLERİ MODÜLÜ
KAZANIMLAR
A. İletişim Becerileri
1 Günlük işlerin gerektirdiği farklı durumlara uygun söz kalıplarını kullanır.
2 Gerektiğinde reddetme davranışı gösterir.
3 Karşısındaki kişilerin ifade ettiği duygulara uygun tepki verir.
4 İletişimde bulunduğu kişilere karşı hoşgörülü ve anlayışlı olmaya dikkat eder.
5 Bilgi almak için sorular sorar.
6 Serbest zamanını ilgileri doğrultusunda değerlendirir.
B. Toplum Yaşamındaki Kurallar
1 Sinema, tiyatro gibi yerlerde uyulması gereken kurallara uyar.
2 Lokantada uyulması gereken kurallara uyar.
3 Alışveriş yapılan yerlerde uyulması gereken kurallara uyar.
4 Toplu taşıma araçlarında uyulması gereken kurallara uyar.
5 Okul servisinde uyulması gereken kurallara uyar.
C. Yolculuk Yapma
1 Gezi çantası hazırlar.
2 Gezi öncesi evde alınması gereken önlemleri belirtir.
Ç. Meslekleri Tanıyalım
1 Başlıca meslekleri tanır.
D. Bilinçli Tüketicilik
1 Para yerine geçen belgeleri kullanıldığı yerlere göre tanır.
2 Aylık kişisel bütçe hazırlar.
3 Tasarruf yapmanın yararlarını açıklar.
4 Otomatik vezne makinesinden(ATM) para çeker.
5 Fatura yatırır.
6 Alışveriş yapılan yerleri ayırt eder.
7 Alışveriş yapar.
8 Tüketici haklarını açıklar.
5.DİL, KONUŞMA VE ALTERNATİF İLETİŞİM BECERİLER MODÜLÜ
KAZANIMLAR
A. Alıcı Dil
1 Sesin yönünü bulur.
2 Sesin kaynağını bulur.
3 Adı söylendiğinde bakar.
5.DİL, KONUŞMA VE ALTERNATİF İLETİŞİM BECERİLER MODÜLÜ
KAZANIMLAR
4 Konuşana dikkatini yönelttiğini jest, mimik ve hareketlerle gösterir.
5 Farklı resimler arasından ismi söylenen nesneyi gösterir.
6 Resim üstünde istenen nesneyi gösterir.
7 Tek basamaklı basit sözel yönergeleri yerine getirir.
8 İki ve üç basamaklı sözel yönergeleri yerine getirir.
9 Sözel olmayan yönergeleri yerine getirir.
10 Nesnelerle yapılan büyük kas davranışlarını taklit eder.
11 Nesne kullanılmaksızın gerçekleştirilen büyük kas davranışlarını taklit eder.
12 Küçük kaslarla gerçekleştirilen davranışları taklit eder.
13 Yüz hareketlerini taklit eder.
14 Motor hareketlerde sıra alır.
15 Oyun zamanında sıra alır.
16 Kendi sesini kullanarak sıra alır.
15 Kurallı oyunları sürdürebilmek için sıra alır.
16 Tek heceli sözcükleri taklit eder.
17 İki ve daha fazla heceden oluşan sözcükleri taklit eder.
B. İfade Edici Dil
1 Jest ve işaretlere dayalı olarak gereksinimlerini ifade eder.
2 İsim bildiren sözcükler kullanır.
3 Olumsuzluk bildiren sözcükler kullanır.
4 Eylem bildiren sözcükler kullanır.
5 Tekrar bildiren sözcükler kullanır.
6 Yer bildiren sözcükler kullanır.
7 Tek sözcük kullanarak gereksinimlerini ifade eder.
8 İletişim başlatır.
9 İletişim sürdürür.
10 İki sözcüklü cümlecikler kullanarak gereksinimlerini ifade eder.
11 Üç ve daha fazla sözcük içeren cümleler kullanarak gereksinimlerini ifade eder.
12 Gördüğü ve yaşadığı olaylarla ilgili bilgi verir.
13 Bilgi ister.
14 Nesneleri reddeder.
15 Hizmeti reddeder.
16 Bilgiyi reddeder.
17 Görsellerle desteklenen olayları anlatır.
18 Bedenine ait özellikleri belirtir.
19 Bir gününü basit ifadelerle anlatır.
20 Sahiplik bildiren sözcükleri cümle içinde kullanır.
21 Sözcük türlerini kullanır.
22 Çoğul eklerini cümle içinde kullanır.
23 Basit bir olayı başından sonuna kadar izler.
24 Dinlediği öyküyü anlatır.
25 Dinlediği eksik cümleyi tamamlar.
26 Yarım bırakılan öykünün sonucunu tahmin eder.
27 Grup içi oyunlarda rol alır.
28 Bir konu hakkında istenen süre kadar konuşur.
29 Dinlediği öyküyü canlandırır.
30 Eşyalarını başkalarıyla paylaşır.
31 Günlük yaşamda nezaket kurallarına uygun konuşur.
Anadolu Üniversitesi Zihin Eng. Prog. son sınıf öğrencisiyim. Bence gerçekten kapsamlı ve yeterli bir kaba değerlendirme formu.Hocalarımızın bize kullanmamız için verdikleri kadar kapsamlı.Fakat word dosyası olarak indirilebilmesi mümkün olsaydı daha kullanışlı olurdu.Çıktısını alabilmek daha kolay ve pratik hale getirilebilir.
Hacettepe Üniversitesi Psikoloji bölümü mezunuyum.Bir ilköğretim okulunda Psikolojik Danışman olarak görev yapıyorum.Sitenizle henüz yeni tanıştım, gerçekten çok beğendim.Her konuya,aydınlatıcı ve kullanılır biçimde yer vermişsiniz.Tüm paylaşımlarınız için teşekkürler.
Özel Eğitim Yönetmeliği değişiyor. Her şey sil baştan… Bıktım artık bu MEB in yap bozlarından. Tam bir şeyler oturuyor dereken, her şey başa sarıyor…
gerçekten çok başarılı olmuş