ALTIN
DOLAR
EURO
BIST
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul °C

Uzman Öğretmenlik Soru ve Cevapları

22.09.2012
3.773
A+
A-

76-Aşağıdakilerden hangisi, Türkiye’de doğal çevrenin bozulmasında etkili değildir?
A) Verimli toprakların yerleşmeye açılması
B) Tarı ilacı ve gübre kullanımın artması
C) katı ve sıvı artıkların deniz, göl ve akarsulara dökülmesi
D) Sulak alanların kurutulması
E) Doğal zenginliklerin milli parlak kapsamında ziyarete açılması
77-Marmara Bölgesi’nde engebenin az olmasının aşağıdakilerden hangisi üzerinde bir etkisi yoktur?
A) Tarımda makine kullana bilmesi
B) Göl sayısının fazla olması
C) Akarsularda yatak eğiminin az olması
D) Karayolu ve demiryolu yapımının kolay olması
E) Ekili dikili alanların geniş olması

78-Aşağıdakilerden hangisi, Ege ve Akdeniz bölgelerin kıyı kesiminlerinede nüfusa yoğunluğunun iç kesimlerine göre daha fazla olmasında etkili değildir?
A) Ulaşım olanaklarının fazla ve çeşitli olması
B) Turizm sektörünün gelişmiş olması
C) Endüstri kuruluşlarının fazla olması
D) yeraltı zenginliklerinin çeşitli olması
E) Endüstriyel tarım ürünlerinin çeşitli ve veriminin yüksek olması

79-Aşağıdaki ürünlerin hangisi, Türkiye’nin kıyı bölgelerinin tümünde yetiştirilir?
A) Mısır B) Susam C) Pamuk D) Fındık E) Yerfıstığı
80-Aşağıdakilerden hangisi, Karadeniz Bölgesi’nde, akarsulardan kaynaklanan aşındırma ve taşıma olaylarının fazla olmasının nedenlerinden biri değildir?
A) Akarsuların uzunluklarının az, akışlarının hızlı olması
B) Akarsuların denize döküldüğü yerlerde delta ovasının oluşması
C) Yağışların fazla olması nedeniyle akarsu akımlarının yüksek olması
D) Akarsuların kaynaklarıyla ağızları arasında yükseklik farkının fazla olması
E) Taşkın ve selleri önleyecek baraj yapımına uygun akarsu sayısının az olması
81-Aşağıdaki grafikte, 1996-2001 yılları arasında Türkiye’deki müzelere gelen yerli ve yabancı ziyaretçi sayısı bunlardan elde edilen gelir gösterilmiştir.
GRAFİK

Bu grafikten yararlanarak aşağıdaki bilgilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Milli gelir içinde turizm gelirlerinin payına
B) Verilen yıllarda müzelere gelen yerli ziyaretçilerden elde edilen toplam gelire
C) Verileri yıllarda müzelere gelen yabancı yabancı ziyaretçi sayısının yerli ziyaretçi sayısına oranına
D) Verileri yıllarda Türkiye’ye gele toplam yabancı turist sayısının müzelere gelen yabancı turist sayısına oranına
E) Yerli ziyaretçilerin toplam nüfus içindeki payına
82- Aşağıdakilerden hangisi insan hakları kavramına ait özelliklerden biri değildir?

A) İnsan ordusundan kaynaklanması
B) Vatandaşlıkta kazanılması
C) Dokunulmaz olması
D) Vazgeçilmez olması
E) Devredilemez olması
83-Aşağıdaki kuruluşlardan hangisi uluslararsı barış ve güvenliği koruma yetki ve göreviyle donaltılmıştır?

A) Avrupa konseyi Bakanlar Komitesi
B) Birleşmiş Milletler Genel Kurulu
C) Birleşmiş Milletler Güvenlik Konseyi
D) Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı
E) Ulusalararası Atom Enerji Ajansı

84- Aşağıdakilerden hangisi yaşamımız uyarınca suç kasamında yer almaz?

A) Aile içinde uygulanan kötü muamele
B) Eğitim ve öğretim engellenmesi
C) İşyerinde cisel taciz
D) Tehdit
E) Meşru savunma

85-Aşağıdakilerden hangisi, edebiyatımızda “Garip Harekatı” diye bilen akımın özellikleri arasında yer almaz?
A) Şiirsel söyleyişte konuşma dilinin doğallığından yararlanma
B) Sözlü, söz oyunlarına dayalı bir dil kullanma
C) Ölçü, uyak gibi biçimsel kalıpları kırma
D) Günlük yaşamın, sıradan insanın sorularını dile getirme
E) Şiirlede espiriden, şaşırtmalardan yaralamna

86-(I) Fazıl Hüsnü Dağlarca, bireyselden toplumsallığa ulusaldan evrensele uzanan bir çizgide özgün şiirler yazdı. (II) Ölçülü, uyaklı şiirden serbest şiire kadar tüm biçimleri denedi. (III) İnsanın evren, doğa ve toplum içindeki yerini işledi. (IV) İnsanın dünyasını şiirsel bir bütünlük içinde ele aldı. (V) Bunları yaparken Türkçenin özdeşmesine karşı bir tutum sergiledi.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde Fazıl Hüsnü Dağlarca’yla ilgili bir bilgi yanlışı vardır?
A) I. B) II C) III D) IV E) V
87- Aşağıdakilerden hangisi, Cumhuriyet dönemi Türk tiyatrosuna önemli katkıları olan oyun yazarlarından biri değildir?
A) Refik Erduran B) Güngör Dümen C) Ertem Eğilmez
D) Orhan Asena E) Haldun Taner
88-Bir tiyatro eğitim kurumu olması amacıyla 1914 yılında Fransız tiyatro adamı Andre Antoline çağırılarak kurulan, ancak, iki yıl sonra çeşitli nedenlerde tiyatro topluluğu işlevini üstlenen; daha sonra adı İstanbul Şehir. tiyatrosu olarak değiştirilen kurum aşağıdakilerden hangisidir?
A) Darulbedayi B) Darulelhan
C) Darulfunun D) Osamnlı Tiyatrosu
E) Musili ve Temsili Akademisi
89-Aşağıdakilerden hangisi, geleneksel Türk müziğinde Batı müziği teknikleri kullanılarak çok sesli Türk müziğinin yaratılıp yaygınlaştırılmasına önemli katkısı olan, Türk Beşleri olrak da adlandırılan bestecilerden biri değildir?
A) Cemel Reşit Bey B) Ulvi Cemal Erkin
C) Hasan Ferit Anlar D) Münir Nurettin Selçuk
E) Ahmet Adnan Saygun
90- Aşağıdakilerden hangisi, söz ve müziği saz şairi Aşık Veysel’e ait olan, daha sonra da birçok sanatçı tarafından gerek halk müzik olarak yorumlanan türkülerden biridir?
A) Zahidem
B) Kaleden kaleye
C) Mendlimde gül oya
D) Yüksek Yüksek tepelere
E) Uzun ince bir yoldayım
91-Aşağıdakilerden hangisi bireyin, içinden yaşadığı toplumsal standartların, değer yargılarını ve davranış şekillerini öğrenmesi süresince verieln addır?
A) Sosyalleşme B) Bireyselleşme C) Duygusal gelişim
D) Büyüme E) Bişsel geşme
92-Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ilkeleriinden biri değildir?
A) Ödülün önemli olması öğrenme isteğini arttırır.
B) Birikimlerini destekleyen bilgilerin öğrenilmesi daha kolaydır
C) Öğrenmelerin sık kullanılması unutmayı azaltır
D) Öğrenmenin kolay ya da zor olduğu bir yaş yoktur
E) Yanlış öğrenmeler, doğru öğrenmelere ket vurabilir. (memurlar.com)

93-Ergenlik dönemi için aşağıdakilerdenhangisi söylenemez?
A) ergenliğin başlangıcında fiziksel, bilişsel ve psikolejik bir durgunluk yaratır.
B) Gelişim, yaşanan bölgenein ikliminden etkilenir.
C) Kızlar, erkeklerden daha önce buluğa girerler
D) Ergenli-ğin başlangıcında, hızlı fiziksel büyüme nedeniyle haraketler acemicedir.
E) Benmerkezci düşünce biçimi ergenlikte tekrar ortaya çıkar.
94-Eğitimin amacını, toplumsal değişme çercevesinde reform haraketleri gerçekleştirmek ve toplumu yeniden düzenlemek olarak gören sistematik eğitim felsefesi aşağıdakilerde hangisidir?
A) Esasi görüş
B) Hümanist görüş
C) Deneyci görüş
D) Klasik görüş
E) Yeniden inşacı görüş

95-18. yüzyılda eğitim alanında önemli katkılarda bulunmuş olan J. J. Rousseau eğitimin, çocukların kendilerine özgü gelişim özellikleri dikkate alınarak düzenlenmesi gerektiğini vurgulamaztır.
J. J. Rousseau’nun bu yaklaşımı, hangi öğretim ilkesi üzerinde önemle durduğunu göstermektedir?

A) Öğrenme sosyal bir süreçtir.
B) Öğrenciler arasında bireysel farklılıklar vardır.
C) Geçmiş öğrenmeler gelecektekileri kolaylaştırır
D) Yaşamın ilk yıllarında bireylerin gelişimi hızlıdır.
E) Öğrenme, somut kavramlarada soyut kavramlara doğru geçekleştirir.

96-Bireğitim felsefesi olan ilerlemecilik (progresivism), eğitiminin sürekli bir gelişme içinde olduğu vurgular.

Aşağıdakilerden hangisi ilerlemecilik görüşünün temel ilkelerinden biri değildir?
A) Eğitim aktif olmalıdır.
B) Eğitim, çocuğunilgilerine göre olmalıdır.
C) Okul, yaşamın kendisi olmalıdır.
D) Öğretmenin görevi rehberlik etme olmalıdır.
E) Öğretmen merkezli yöntemler uygulanmalıdır,
97-Aşağıdakilerden hangisi okuldaki öğretme-öğrenme sürecinde öncelikle yerine getirme beklenen bir gören değildir?
A) Kazandırılacak davranışlara uygun öğretme durumlrı hazırlanması
B) Öğrencilerin kişisel-sosyal sorunlarına çözüm sorulması
C) Öğrencilerin öğretme durumlarıylaeştirmelirini saglanması
D) Öğrencilerin, öğrenme sırasında neleri nasıl yapacakları konusunda yardımcı olunması
E) Öğrenci davranışlarından doğru olanların .çalıştırılıp yanlış olanların düzeltilmesi
98-Öğretmenler tarihsel olylar, kültür, siyaset, ideoloji gibi konularında ders işlerken farklı görüşlere ve düşüncelere yer verseler de konulara yaklaşımları, ayrıntıları vurgulama biçimleri, hatta ders biçimleri onların kişisel görüşlerini ele verebilir.
Bu durum, öğretim sırasında yaşanan güçlüklerden hangisine bir örnektir?
A) Olgular arasındaki farklılıkları görmeme
B) Olguları açıklayamama
C) Yargıları yerleri gözleme dayandıramama
D) Farklı yorumlara yer vermeme
E) Nedensel ve yansız olmama
99-Okul bir taraftan içinde bulunduğu tpolumun koşullarından etkilenirken, diğer taraftan toplumu değiştirme sorumluluğu da taşır.
Aşağıdakilerden hangisi okulla toplum arasındaki bu ilişkiyi en doğru biçimde açıklamaktadır?

A) Okul, bireysel ve toplumsal gelişmenin merkezidir.
B) Okul bireyin gelişinimde rol olmayan en güçlü kaynaktır.
C) Toplum, okulu geliştirme sorumluluğunu üstlenmiştir.
D) Toplum, okulun gelişmesine önemli bir katkı sağlamaz.
E) Okul ve toplumun birbiri üzerindeki etkileri sınırlıdır.

100-Bir baba dört yaşındaki çocuğuna sık sık sebze yemenin yaralılığından söz etmekte, ancak kendisi hiç sebze yememektedir.
Sosyal öğrenme kuramına göre, bu durumda çocuğun davranışlarının ne olacağı konusunda aşağıdaki tahminlerden hangisinin doğru çıkma olasılığı en yüksektir?
A) Sebze yemenin yaralarında söz edecek, ancak sebze yeme konusunda isteksiz olacaktır
B) Sebze yiyecek, ancak ancak sebze yemenin yaralı olduğna inanmayacaktır
C) Ne sebze yiyecek ne de sebze yemenin yaralarında söz edecek
D) Sebze yemenin yaralarını bildiği için ara sıra sebze yiyecek
E) Sebze yemenin yaralı olduğuna inanacak ve babasına sebze yemesi için zorlayacak

Destekegitimi
ZİYARETÇİ YORUMLARI - 7 YORUM
  1. Erhan dedi ki:

    Uzman öğretmenlik soruları Çok zor sorular değilmiş, 6 günle kaçırdım. Bu uygulama haksızlıklarla dolu bir uygulama.

  2. Derya dedi ki:

    Uzman öğretmen olmak hiç etiketle olacak bir şey mi? Bari yapacaksınız, bari öğretmenlik zaten uzmanlık dğeil! diyorsunuz, o zaman eğitimden geçirin. Açıköğretim fakültesiyle işbirliği yapın, 2 yıl daha okutun, sınavı kazananlar uzman öğretmen olsun. Olsun ama uzman öğretmenle uzman olamayan öğretmen arasında da görev, iş ve sorumluluk farklılıkları oluşturun. Oluşturun bakalım. Oluşturamıyorsanız kaldırın bu saçmalığı.

  3. destekegitimi dedi ki:

    Sayın derya diyelim ki, uzman sınıf öğretmeni ile uzman olmayan sınıf öğretmenini yaptıkları iş gereği nasıl ayırabiliriz ki? Birisi öbürünün yardımcısı olmalı. Dediğiniz gibi her durumda haksızlıkla dolu bir uygulama. Madem aynı işi, aynı saatte aynı sorumlukla yapıyorlar bir niye uzman? Bu uygulama derhal düzeltilmelidir.

  4. Esma dedi ki:

    Uzman öğretmenlik sınavı yapılacakmı?

  5. carl dedi ki:

    Uzman öğretmenlik uygulaması tüm öğretmenlere uygulanmalı. Öğretmenlerin hepsi hizmet içi eğitim,uzaktan eğitim veya tezsiz yüksek lisans eğitimiyle uzmanlık diplomasına sahip olmalıdır. Alanlar arası geçiş yapılarak norm fazlalıkları giderilmelidir.

  6. demet dedi ki:

    ben öğretmenim zaten

  7. rümeysa rana durmuş dedi ki:

    yaa benim şiire ihtiyacım var lütfen kısa şiir yazınca kısa şiir çıksın karşıma