DSP Uygulama

DÖNÜŞTÜRÜLEBİLİR SEMBOL PEKİŞTİREÇ SİSTEMİNİ UYGULAMA

Tablolar tüm öğrencilerin her zaman görebilecekleri bir yere asılır. Kural tablosunu öğretmen eline alarak ‘bakın çocuklar bu tabloda sınıf kurallarımız yazıyor ,neydi sınıf kurallarımız hadi hatırlayalım ‘diyerek kural tablosundaki resimler gösterilip kural sesli olarak öğretmen tarafından söylenir,tüm öğrencilere kurallar ve resimler gösterilip inceletilir.
Kurallar açıklanmaya başlandığında öğrencilere ipucu olması için bir şey söylemek istediğimizde parmak kaldırarak söz istemek ve öğretmen söz hakkı verdiğinde konuşmak kuralları açıklanırken tabloda kuralla ilgili resim parmakla işaret edilirken diğer eliyle de öğretmen parmak kaldırır,sonra da çocuklara ‘hadi şimdi de siz parmak kaldırın bakalım kim daha yukarı kaldıracak ‘ diyerek parmak kaldırmalarını ister.Uygun parmak kaldıranları ’Aferin …. Çok güzel parmak kaldırıyorsun .Bakın çocuklar ….. çok güzel parmak kaldırıyor.Bakalım …. Kadar güzel parmak kaldırıyor’ diyerek hem uygun parmak kaldıran çocuk pekiştirilir,hem de diğer çocuklara örnek gösterilir.Daha sonra kurallara uyduğun da kazanacağı yıldız sayısı ve yıldızlar gösterilir.Kaç tane olduğu sayılır,söylenir.’Bakalım bir şey sormak istediğinde,öğretmen soru sorduğunda,izin almak için parmak kaldırdığında kaç yıldız kazanacakmışsınız?Hadi birlikte bakalım ,bakın burada bir tane yıldız var .Demek ki öğretmeniniz soru sorduğunda ,izin almak istediğinizde parmak kaldırarak söylediğinizde bir yıldız kazanacakmışsınız’…söyle bakalım,öğretmeniniz soru sorduğunda,izin almak istediğinizde parmak kaldırarak izin istediğinde kaç yıldız kazanacakmışsın ‘diyerek kural açıklanır.Bütün kurallar bu şekilde açıklandıktan sonra sembol tablosu gösterilir.