Çocuk Gelişimi Branşı Soruları

DRAMA DERSİ:

1.Rhodes’e göre yaratıcılığı açıklayınız.
1.Kişinin ürün diye isimlendirebileceğimiz bir takım fikirlerle iletişim içine girmesidir.

2.Fromm’a göre kaç tür yaratıcılık vardır?
2.2 tür vardır.Birincisi; resim yapma, müzik besteleme, roman, şiir gibi yeteneğe bağlı, öğrenilebilen ve ürün veren yaratıcı etkinliklerdir.İkincisi ise; her türlü yaratıcılığın temelinde bulunan tutum ve davranış biçimidir.Bir karakter özelliğidir.

3.Yaratıcı süreçte yer alan zihinsel süreçler nelerdir?
3.Algılama, bilinçlilik, duyarlık, yeniliğe açıklık, esneklik, akıcılık, sezgi, kavrama yeteneği ve buluş.

4. Guilford’un zeka modelini açıklayınız.
4. Alışılagelmiş düşünce ve alışılagelmemiş düşünce. Alışılagelmiş düşünce Çocuğun ezberciliğe yönelmesine açıktır, alışılagelmiş yollar izlenir.Alışılagelmemiş düşünce de ise, yalnız eldeki bilgiyle yetinmeyen düşünce yöntemidir.Sonuca alışılmış yollardan ulaşmaz.

5.Çocukta yaratıcılık kaş yaşında doruk noktaya çıkar?
5. 13 yaş civarında.

6. Çocuğun hayal gücünü artıran ve yaratıcılığı artıran materyaller nelerdir?
6. Yapı oyuncakları, Sanat materyalleri, Bul-yap oyunları, Fen materyalleri, Kitaplar,kasetler,tv,video, Drama materyalleri, Zaman.

7. Aktif oyun bahçelerinin yararları nelerdir?
7. Çocuğun çevresi hakkında bilgi sahibi olmasını, beceriler öğrenmesini, işbirliğini, kendine saygı ve güven duymasını, kendini tanımasını, saldırganlık duygusunu doyurmasını, problemleri çözmeyi öğrenmesini, değişik roller almasını öğrenir.

8.Dorothy Heatcote’ye göre dramayı açıklayınız.
8. Öğrenmek, sahneye çıkmadan ve oyunda rol almadan yaşam deneyimini genişletmektir.

9. Okul öncesi eğitiminde drama hangi amaçlarla kullanılır?
9. Eğitim programındaki konu ve kavramları öğretmek için eğitim amaçlı olarak kullanıldığı gibi, çocuğu rahatlatma ve eğlendirme amaçlı olarak da kullanılır.

10. Dramatik oyunlarda çıkan gürültünün nedeni nedir?
10.Öğrenme, paylaşma, yaratıcılık, gelişme ve heyecan unsurları içeren bir sestir.Eğer gürültü oyunla ilgili değilse, çocuklar oyuna ilgilerini kaybetmişlerdir.O zaman oyunu durdurup başka oyuna geçilmelidir.

11.Yaratıcı dramatizasyonda, konuların canlandırılmasında hangi tekniklerden yararlanılır?
11. Pandomim, şiir, öykü, maske, dans,kukla.

12.Jimnastik çalışmalarını amacı nedir?
12. Vücudun eklem yerlerinin açılması, kasların yumuşaması ve rahat bir çalışmanın sağlanmasıdır.

13. Isınma çalışmalarının süresi ne kadar olmalıdır? Neden?
13. Süresi 10-12 dakikayı geçmemelidir.Aksi takdirde çocuğun yorulmasına ve gerekli verimi gösterememesine neden olur.

14. Kaynaştırma çalışmalarının amacı nedir?
14. Tüm grubun birbiri ile kaynaşmasının sağlanmasıdır.

15. Konsantrasyon çalışmalarının amacı nedir?
15.Rahatlamış olan grubun dikkatini bir noktaya toplamak ve drama faaliyetine yönlendirmektir.

16. Esas çalışma içinde yer alan çalışmalar nelerdir?
16. Pandomim, Rol oynama-doğaçlama, Kukla, Öykü oluşturma,Maske ile çalışma.

17. Tartışma-değerlendirme çalışmalarının amacı nedir?
17.Oynanan problemi tanımak, çözümü öğrenmek ve diğer çözüm yollarını keşfetmektir.

18.Drama lideri kimdir?
18. Drama çalışmalarında katılımcılara rehberlik eden kişidir.

ÇOCUK GELİŞİMİ DERSİ:

1.Gelişimle ilgili temel kavramlar nelerdir?
1. Büyüme, Olgunlaşma, Öğrenme, Gelişme, Hazırbulunuşluk, Kritik dönem, Eğitim.

2. Gelişime etki eden etmenlerden doğum sonrası etmenler nelerdir?
2. Beslenme, Dinlenme ve uyku, Hastalık ve kazalar, İklim ve mevsimler, Anne-babanın çocuk yetiştirme tutumları, Çocukların doğuş sırası, Ailenin parçalanması, Sosyo-ekonomik durum, Kitle iletişim araçları.

3.Yeni doğanın boy ve kilosu ne kadardır?
3.Boyu 48-50 cm., kilosu ise 2500-3500 gr.dır.

4.Bebeğin ilk dişleri ne zaman çıkmaya başlar?Kaç adet süt dişi vardır?
4. 6-7. aylar arasında çıkmaya başlar. Toplam 20 adet süt dişi vardır.

5. Psiko-motor etkinliklerde rol oynayan öğeler nelerdir?
5. Dikkat, güç, denge, tepki hızı, eşgüdüm, süre, esneklik.

6.Psiko-motor gelişim aşamaları nelerdir?
6. Başı dik tutma, Oturma, Sürünme, Emekleme, Yürüme, Koşma.

7. Elin yönetim aşamaları nelerdir?
7. Uzanma, Yakalama, Bırakma, Atma.

8. Freud’un psiko-sosyal gelişm dönemleri nelerdir?
8. Oral dönem, Anal dönem, Fallikl dönem, Latent(gizil) dönem, genital dönem.

9. Tuvalet alışkanlığını kazanıldığı dönem, Freud’un hangi dönemidir?
9. Anal dönem.

10.Bilişi açıklayınız.
10.Dünyamızı öğrenmeyi ve anlamayı içeren zihinsel faaliyetlerdir.

11. Bilişsel gelişimi açıklayınız.
11. Bireyin çevresindeki dünyayı anlama ve öğrenmesini sağlayan aktif zihinsel faaliyetlerdeki gelişimdir.

12. Piaget’in bilişsel kuramının temel kavramları nelerdir?
12. Şema, Olgunlaşma, Yaşantı, Uyum, Dengemle, Zeka.

13. Piaget’in bilişsel gelişim dönemleri nelerdir?
13. Duyu-motor dönem, İşlem öncesi dönem, Somut işlemler dönemi, Soyut işlemler dönemi.

14. Bruner’in bilişsel gelişim kuramı kaç döneme ayrılır?
14. Eylemsel dönem, İmgesel dönem, Sembolik dönem.

15. Piaget;in ahlak gelişimi kaç dönemde incelenir?
15. Dışa bağlı dönem, Ahlaki özerklik dönemi.