Çapraz Baston Tekniği ile Kenar Takibi

ANALİZ:
1- Çapraz baston tekniği ile bastonu tutar.
a- Bastonun bir karış ilerisinden elinin dış yüzeyi öne doğru, işaret parmağı düz ve bastonun üzerinde olacak şekilde baş ve işaret parmaklarıyla tutar.
2- Çapraz baston tekniği ile kenar takibine hazırlanır.
a- Kolunu öne doğru uzatır.
b- Elinin dış yüzeyini duvara doğru çevirir.
c- Bastonun ucunu takip edeceği duvar ve zeminin birleştiği noktaya koyar.
d- Bastonun ucunu biraz (2cm) yukarı kaldırır.
3- Bastonun ucuyla kenar takibi yaparak yürür.
a- Çapraz baston tekniğini kullanarak bastonun ucuyla duvarı takip ederek yürür.

ÖĞRETİM SÜRECİ
DERS : BEDEN EĞİTİMİ
KONU : Çapraz baston tekniğini kullanarak yürüme
SÜRE : 40dak – 40dak

ORTAM : Çalışma spor salonunda yapılacak.
ARAÇ GEREÇLER: Baston, karton kutu
KURALLAR:
– Beni sessizce dinleyecek
– Söylediklerimi yapacak
– Söz hakkı alarak konuşacak.

PEKİŞTİREÇ:
Sözel pekiştireçler kullanılacak.

HAZIRLIK
“Evet İsim-E, bugün seninle çapraz baston tekniğini kullanarak yürüme çalışması yapacağız. Bu çalışma sırasında uyman gereken bazı kurallarım var. Bunlar ; beni sessizce dinleyeceksin, söylediklerimi yapacaksın, parmak kaldırarak söz hakkı alacaksın. Aferin İsim-E beni sessizce dinliyorsun.” diyerek çalışma konusunu ve kuralları söylerim daha sonrada betimleyerek pekiştiririm.
Duvarın kenarına karton kutuyu koyarım İsim-E’ye yürümesini söylerim. İsim-E kutuya çarpınca “Evet İsim-E ne oldu?” ve “Peki canın acıdı mı?” diye sorarım daha sonra açıklama yaparım “İsim-E karton kutuya çarptın ama canın acımadı eğer o karton kutu değil de daha sert bir cisim olsaydı canın acıyacaktı. Bunun için çapraz baston kullanarak yürüme çalışması yapacağız.” diyerek amacı anlatırım.

ÖĞRETİM SÜRECİ
1.TEMEL YÖNERGE İÇİN
I.OTURUM
İsim-E şimdi seninle çapraz baston tekniğinde baston tutmayı öğreneceğiz derim. Çalışmanın amacını İsim-E’ye söylerim.
İsim-E’nin arka çaprazına geçerim.
Elinin üstünden sıkıca tutarak tam fiziksel yardım yaparım. “İsim-E bastonun bir karış ilerisinden elinin dış yüzeyi öne doğru, işaret parmağı düz ve bastonun üzerinde olacak şekilde baş ve diğer parmakları ile tut” diyerek aynı zamanda da sözel ipucu veririm. İsim-E yapınca “Harikasın İsim-E” diyerek pekiştiririm

II.OTURUM
Elinin üstünden hafifçe tutarak yarım fiziksel yardım yaparım. “İsim-E bastonun bir karış ilerisinden elinin dış yüzeyi öne doğru, işaret parmağı düz ve bastonun üzerinde olacak şekilde baş ve diğer parmakları ile tut” diyerek aynı zamanda da sözel ipucu veririm. İsim-E yapınca “Aferin İsim-E” diyerek pekiştiririm

III.OTURUM
İsim-E’nin elinin üzerinde elimi her an müdahale edecekmiş gibi tutarak gölge şeklinde fiziksel yardım yaparım. “İsim-E bastonun bir karış ilerisinden elinin dış yüzeyi öne doğru, işaret parmağı düz ve bastonun üzerinde olacak şekilde baş ve diğer parmakları ile tut” diyerek aynı zamanda da sözel ipucu veririm. İsim-E yapınca “Harikasın İsim-E” diyerek pekiştiririm

“Aferin İsim-E beni sessizce dinliyorsun ve söylediklerimi yapıyorsun.”diyerek İsim-E’nin kurallara uyuşunu pekiştiririm

IV.OTURUM
İsim-E’ye “Bastonun bir karış ilerisinden dış yüzeyi öne doğru, işaret parmağı düz ve bastonun üzerinde olacak şekilde baş ve işaret parmaklarıyla tut.”diyerek tam sözel ipucumu veririm. İsim-E söyleneni yapınca “Harikasın İsim-E” diyerek pekiştiririm

V.OTURUM
İsim-E’ye “İşaret parmağın bastonun üzerinde olacak şekilde baş ve diğer parmaklarınla tut”diyerek yarım sözel ipucumu veririm.İsim-E söyleneni yapınca “Bravo sana İsim-E” diyerek pekiştiririm.

VI.OTURUM
İsim-E’ye “tut”diyerek sadece eylemi içeren sözel ipucumu veririm. İsim-E yapınca “Aferin İsim-E” diyerek pekiştiririm.

VII.OTURUM
“İsim-E şimdi kendin yap bakalım yapabilecek misin? Bence yapacaksın”diyerek İsim-E’nin bağımsız yapmasını isterim yapınca “Aferin İsim-E harika yaptın” diyerek pekiştiririm.

2.TEMEL YÖNERGE İÇİN

I.OTURUM
Çapraz baston kullanarak kenar takibi yapma çalışmalarına devam ediyoruz.
İsim-E’nin arka çaprazına geçerim.
İsim-E, kolunu öne doğru uzat diyerek İsim-E’nin kolunun üzerinden sıkıca tutarım. İsim-E tutar. “Aferin İsim-E” diyerek pekiştiririm.
İsim-E, elinin dış yüzeyini duvara doğru çevir diyerek elinin üzerinden sıkıca tutarak fiziksel yardım sağlarım. İsim-E yapınca aferin İsim-E derim
İsim-E, bastonun ucunu takip edeceği duvar ve zeminin birleştiği noktaya koy diyerek sözel ipucu veririm aynı zamanda da elinin üzerinden sıkıca tutarak fiziksel yardım yaparım.Harikasın İsim-E diyerek pekiştiririm.
İsim-E, bastonun ucunu biraz (2cm) yukarı kaldır diyerek sözel ipucu veririm aynı zamanda da elinden sıkıca tutarak fiziksel yardım yaparım. Aferin İsim-E diyerek pekiştiririm.

II. OTURUM
İsim-E, kolunu öne doğru uzat diyerek İsim-E’nin kolunun üzerinden hafifçe tutarım.İsim-E tutar. “Aferin İsim-E” diyerek pekiştiririm.
İsim-E, elinin dış yüzeyini duvara doğru çevir diyerek elinin üzerinden hafifçe tutarak yarım fiziksel yardım sağlarım. İsim-E yapınca aferin İsim-E derim
İsim-E, bastonun ucunu takip edeceği duvar ve zeminin birleştiği noktaya koy diyerek sözel ipucu veririm aynı zamanda da elinin üzerinden hafifçe tutarak yarım fiziksel yardım yaparım.Harikasın İsim-E diyerek pekiştiririm.
İsim-E, bastonun ucunu biraz (2cm) yukarı kaldır diyerek sözel ipucu veririm aynı zamanda da elinden hafifçe tutarak yarım fiziksel yardım yaparım. Aferin İsim-E diyerek pekiştiririm.

III. OTURUM
İsim-E, kolunu öne doğru uzat diyerek İsim-E’nin kolunun üzerinde elimi her an müdahale edecekmiş gibi tutarak gölge şeklinde fiziksel yardım yaparım. İsim-E tutar. “Aferin İsim-E” diyerek pekiştiririm.
İsim-E, elinin dış yüzeyini duvara doğru çevir diyerek elinin üzerinde elimi her an müdahale edecekmiş gibi tutarak gölge şeklinde fiziksel yardım yaparım. İsim-E yapınca aferin İsim-E derim
İsim-E, bastonun ucunu takip edeceği duvar ve zeminin birleştiği noktaya koy diyerek sözel ipucu veririm aynı zamanda da elinin üzerinde elimi her an müdahale edecekmiş gibi tutarak gölge şeklinde fiziksel yardım yaparım.Harikasın İsim-E diyerek pekiştiririm.
İsim-E, bastonun ucunu biraz (2cm) yukarı kaldır diyerek sözel ipucu veririm aynı zamanda da elinin üzerinde elimi her an müdahale edecekmiş gibi tutarak gölge şeklinde fiziksel yardım yaparım. Aferin İsim-E diyerek pekiştiririm.

IV. OTURUM
İsim-E, kolunu öne doğru uzat diyerek İsim-E’ye tam sözel ipucu veririm.İsim-E tutar. “Aferin İsim-E” diyerek pekiştiririm.
İsim-E, elinin dış yüzeyini duvara doğru çevir diyerek İsim-E’ye tam sözel ipucu veririm. İsim-E yapınca aferin İsim-E derim
İsim-E, bastonun ucunu takip edeceği duvar ve zeminin birleştiği noktaya koy diyerek tam sözel ipucu veririm.Harikasın İsim-E diyerek pekiştiririm.
İsim-E, bastonun ucunu biraz (2cm) yukarı kaldır diyerek tam sözel ipucu veririm. Aferin İsim-E diyerek pekiştiririm.
“Aferin İsim-E beni sessizce dinliyorsun ve söylediklerimi yapıyorsun.”diyerek İsim-E’nin kurallara uyuşunu pekiştiririm

V.OTURUM
İsim-E, kolunu uzat diyerek İsim-E’ye yarım sözel ipucu veririm.İsim-E tutar. “Aferin İsim-E” diyerek pekiştiririm.
İsim-E, elini duvara çevir diyerek İsim-E’ye yarım sözel ipucu veririm. İsim-E yapınca aferin İsim-E derim
İsim-E, bastonun ucunu koy diyerek yarım sözel ipucu veririm.Harikasın İsim-E diyerek pekiştiririm.
İsim-E, yukarı kaldır diyerek yarım sözel ipucu veririm. Aferin İsim-E diyerek pekiştiririm.

VI.OTURUM
İsim-E, uzat diyerek İsim-E’ye sadece eylem içeren sözel ipucu veririm.İsim-E tutar. “Aferin İsim-E” diyerek pekiştiririm.
İsim-E, çevir diyerek İsim-E’ye sadece eylem içeren sözel ipucu veririm. İsim-E yapınca aferin İsim-E derim
İsim-E, koy diyerek sadece eylem içeren sözel ipucu veririm.Harikasın İsim-E diyerek pekiştiririm.
İsim-E, kaldır diyerek sadece eylem içeren sözel ipucu veririm. Aferin İsim-E diyerek pekiştiririm.

VII.OTURUM
“İsim-E şimdi kendin yap bakalım yapabilecek misin? Bence yapacaksın”diyerek İsim-E’nin bağımsız yapmasını isterim yapınca “Aferin İsim-E harika yaptın” diyerek pekiştiririm.

3.TEMEL YÖNERGE İÇİN

I.OTURUM
Çapraz baston kullanarak kenar takibi yapma çalışmalarına devam ediyoruz.
İsim-E’nin arka çaprazına geçerim.
Elinin üstünden sıkıca tutarak tam fiziksel yardım yaparım. “İsim-E çapraz baston tekniğini kullanarak bastonun ucuyla duvarı takip ederek yürü” diyerek aynı zamanda da sözel ipucu veririm. İsim-E yapınca “Harikasın İsim-E” diyerek pekiştiririm

II.OTURUM
Elinin üstünden hafifçe tutarak yarım fiziksel yardım yaparım. “İsim-E çapraz baston tekniğini kullanarak bastonun ucuyla duvarı takip ederek yürü” diyerek aynı zamanda da sözel ipucu veririm. İsim-E yapınca “Aferin İsim-E” diyerek pekiştiririm

III.OTURUM
İsim-E’nin elinin üzerinde elimi her an müdahale edecekmiş gibi tutarak gölge şeklinde fiziksel yardım yaparım. “İsim-E çapraz baston tekniğini kullanarak bastonun ucuyla duvarı takip ederek yürü” diyerek aynı zamanda da sözel ipucu veririm. İsim-E yapınca “Harikasın İsim-E” diyerek pekiştiririm

“Aferin İsim-E beni sessizce dinliyorsun ve söylediklerimi yapıyorsun.”diyerek İsim-E’nin kurallara uyuşunu pekiştiririm

IV.OTURUM
İsim-E’ye “Çapraz baston tekniğini kullanarak bastonun ucuyla duvarı takip ederek yürü.”diyerek tam sözel ipucumu veririm. İsim-E söyleneni yapınca “Harikasın İsim-E” diyerek pekiştiririm

V.OTURUM
İsim-E’ye “Takip ederek yürü”diyerek yarım sözel ipucumu veririm.İsim-E söyleneni yapınca “Bravo sana İsim-E” diyerek pekiştiririm.

VI.OTURUM
İsim-E’ye “yürü”diyerek sadece eylemi içeren sözel ipucumu veririm. İsim-E yapınca “Aferin İsim-E” diyerek pekiştiririm.

VII.OTURUM
“İsim-E şimdi kendin çapraz baston tekniğini kullanarak kenar takibi yap”diyerek İsim-E’nin bağımsız yapmasını isterim yapınca “Aferin İsim-E harika yaptın” diyerek pekiştiririm.
“İsim-E benimle çalıştığın ve kurallarıma uyduğun için sana teşekkür ederim.” diyerek çalışmayı bitiririm.